Пожарите от различен мащаб и характер за съжаление са част от нашето ежедневие.
Запалени от човешкото невнимание или от унищожителната стихия на природата, те са факт, пред който не можем да си затворим очите. Не бива да забравяме, че "злото" винаги може да се появи или да постави и нашето дете в критична и опасна за него ситуация. Ето защо е важно у децата да се възпитава чувство за самосъхранение, да се приучват да правят колкото се може по-реална преценка за опасностите, които поднасят заобикалящите ни природа и среда. Целта на обучението за действия при екстремни условия е учениците да се запознаят с характерните природни и производствени рискове и фактори, които могат да възникнат, да знаят и да могат да се защитят. Да се запознаят с проблемите по защитата на екосистемата от пожари и стихийни огнени бедствия.
Да знаят, че службите за пожарна и аварийна безопасност са една от основните сили за защита от бедствия, аварии и катастрофи в Република България.
Целта на настоящата брошура е в синтезиран вид да представи знанията, наблюденията и изводите а специалистите по пожарна и аварийна безопасност. Педагозите сами могат да намерят най-подходящите начини за поднасянето на този материал. Методите на обучение се избират от тях в зависимост от целите и съдържанието на темите, възрастта на учениците, състоянието на учебно-материалната база и техническите средства, както и от специфичната за конкретния регион пожарна обстановка.
За онагледяване на материала могат да се използват подходящи видеофилми, табла, брошури, чийто списък е приложен накрая. Служителите от НСПАБ са готови да оказват помощ на учителите с актуална информация, провеждане на беседи с учениците, или с други съвместни прояви по линия на пожарната профилактика и превантивната дейност.
В резултат на подготовката по темите за пожарна и аварийна безопасност децата следва да получат необходимите знания и умения. Тези умения да се затвърдят и превърнат в навици за действие за защита и самозащита при различни критични пожарни ситуации.

ЦЕЛ НА ЗАНЯТИЕТО:

Да се запознаят децата с опасността от играта с огъня и с труда на пожарникарите.

МЕТОДИЧЕСКИ УКАЗАНИЯ:

Да се насочи вниманието на децата към това, какви опасности крие огънят, защо не трябва да се играе с кибрит, запалки и други огнеизточници, а когато пожарът е възникнал - какво трябва да се направи.
Да се потърси съдействието на Националната служба и Районните служби "Пожарна и аварийна безопасност". Може да се направи посещение на място и там нагледно децата да бъдат запознати с труда на пожарникарите, с противопожарните автомобили, уреди и съоръжения. При липса на служба за пожарна и аварийна безопасност в населеното място могат да се използват подходящи видеоматериали, с които органите на пожарната и аварийна безопасност разполагат.

СЪДЪРЖАНИЕ НА ЗАНЯТИЕТО:

1. ОПАСНОСТТА ОТ ИГРАТА С ОГЪНЯ

От любопитство или от желание да откриват непознати неща в заобикалящата ги среда, децата често пристъпват към играта с огъня. С голям интерес наблюдават как цветните пламъчета плъзват по листчета, клечици и други горими предмети. В зависимост от различните периоди на развитието им, се формират и техните различни игри с огъня. Най-малките се радват на запалените клечки от кибрита и горящите късчета хартия. След това "изследват" кой предмет ще се запали от запалката или печката. Някои от по-големите палят огън, хвърлят бомбички, пушат цигари. Други пък неправилно боравят с електрическите прибори.

Децата следва да се запознаят с няколко основни неща:
- каква е опасността от огъня /температурно въздействие, отделяне на дим, в който в повечето случаи присъстват отровни за здравето вещества/, колко бързо се разпространява пожарът, какви материални и човешки загуби може да причини той;
- да не се играе с кибрит, запалки и други огнеизточници; - да се обясни опасността от играта с различните битови отоплителни и нагревателни уреди - печки, ютии, котлони и др. да им се внуши, че не бива да се поставят в близост или върху нагревателни уреди книги, играчки и други горими материали;
- да им се изброят най-често срещаните в бита пожароопасни вещества, с които не бива да играят: спирт, бензин, нафта, разредители, които са горими, вестници, дрехи, играчки. При поднасяне дори не на много силен огън до тях, същите могат да се възпламенят;
- да се разясни опасността от играта със собственоръчно направени бомбички, от паленето и хвърлянето на бенгалски огън и др. ;
- децата трябва да запомнят телефон - 160 и да им се обясни какво е нужно да се съобщи - кой се обажда, къде има пожар /адрес/, какво гори;
- децата трябва да бъдат бдителни и, ако видят пожар или че друго дете си играе с огън, веднага да съобщят на родителите или на възрастни хора;
- ако са играли с огън и е възникнал пожар, най-правилно ще постъпят ако веднага съобщят за това на по-възрастни, а не да се крият, защото могат да пострадат от въздействието на огъня. Колкото по-късно започне гасенето на пожара, толкова по-големи щети ще нанесе той.

2. ЗАПОЗНАВАНЕ С ТРУДА НА ПОЖАРНИКАРИТЕ

Във всеки по-голям град в нашата страна има Районна служба "Аварийна и пожарна безопасност". Районите, които се охраняват от тези служби, са определени така, че не остава нито едно населено място, където при пожар да не идва противопожарен автомобил. Огнеборците осъществяват денонощно дежурство, независимо от годишните сезони, и не по-късно от една минута след получаване на съобщението на тел. 160 противопожарните автомобили се отправят към мястото на пожара. Автомобилите са боядисани с червен цвят, движат се бързо и подават светлинни и звукови сигнали, за да им бъде осигурено предимство от останалите моторни превозни средства.
Те возят определено количество вода, шлангове и струйници за нейното подаване към горящите сгради и материали, стълби за преодоляване на височини и други съоръжения, необходими при гасене на пожара. В кабината на автомобила заемат места огнеборците, облечени в специално облекло, предпазващо ги от високата температура, на главите си носят каски, пазещи ги от падащи предмети, а на кръста колан с приспособление за закрепване към конструкции на сгради и други съоръжения. Когато се налага бойците да влизат в задимени помещения или да гасят пожар, при който се отделят силно отровни вещества, те използват изолиращи противогази.
Професията на пожарникаря е една от най-рисковите. При гасенето на пожари огнеборците са подложени на големи физически и психически натоварвания, а много често, за да спасят нечий живот, те рискуват своя.
Друго основно направление, в което работят специалистите от службите за пожарна и аварийна безопасност, е извършването на превантивна дейност, за да не се допуска възникването на пожари и да се създават условия за тяхното успешно погасяване.